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美的置業(yè)滬蘇皖推出“學(xué)氛計劃”:孟母三遷之鑒,成長擇教而居

發(fā)布日期:2022-08-15  來源:21世紀(jì)消費報道  瀏覽次數(shù):2218
        過去的20年,中國房地產(chǎn)市場一路高歌猛進,學(xué)區(qū)房作為具有稀缺性教育資源的特殊住房商品,往往背離了其真實的居住價值,伴隨著行業(yè)紅利,一漲再漲,時至今日,弊端也日益暴露:損害教育公平,導(dǎo)致階層固化,阻礙現(xiàn)代教育改革……

事實上,比學(xué)區(qū)房更重要且長遠的,是優(yōu)質(zhì)的、帶有學(xué)習(xí)氛圍的居住環(huán)境,對孩子的學(xué)習(xí)興趣、性格養(yǎng)成、眼界品位都有著耳濡目染的作用。荀子所謂“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑”。說的正是這個道理。也因此,有了孟母為了兒子教育會三遷其家。

越來越多的購房者在選房時,開始從周邊環(huán)境、小區(qū)配套、鄰里圈層等多個維度,關(guān)注樓盤所能營造的學(xué)習(xí)氛圍。

在暑假尾聲銜接開學(xué)季的節(jié)點,美的置業(yè)滬蘇皖區(qū)域推出面向社區(qū)教育資源打造的“學(xué)氛計劃”,體系化呈現(xiàn)不同項目的“學(xué)氛”價值,打造后學(xué)區(qū)房時代教育房產(chǎn)新典范。

優(yōu)質(zhì)教育≠學(xué)區(qū)房 “學(xué)氛房”早已上線

在學(xué)氛計劃中,最為搶眼的莫過于其推出的“學(xué)氛房”概念,即圍繞學(xué)習(xí)和氛圍的營造,周邊環(huán)境、小區(qū)鄰里都充滿學(xué)習(xí)氛圍的優(yōu)質(zhì)教育資源產(chǎn)品。因為教育原本就是濡染的藝術(shù),環(huán)境對一個孩子成長塑造的力量之大,怎么強調(diào)都不過分。學(xué)氛房”強調(diào)的不僅僅是物理環(huán)境,它更是一種場域效應(yīng),是多因素匯集后的奇妙化學(xué)反應(yīng),絕非簡單的學(xué)區(qū)房所能涵蓋。在美的置業(yè)看來,真心從為客戶創(chuàng)造價值的角度出發(fā),為不同項目挖掘出各具特色的學(xué)氛元素,比如已經(jīng)規(guī)劃的優(yōu)質(zhì)學(xué)區(qū)資源、板塊內(nèi)高端企事業(yè)單位、板塊內(nèi)常駐的高凈值人才、項目關(guān)于學(xué)氛的設(shè)計理念、已購項目的高知業(yè)主等,這些都是學(xué)氛元素,可對孩子形成360度立體環(huán)繞式教育濡染。

無錫美的·云璟項目是“學(xué)氛”房的典型代表,除了有第一梯隊的天一中學(xué)在側(cè),更重要的是處在錫東新城商務(wù)區(qū)設(shè)立的江蘇省博士后創(chuàng)新實踐基地,聚集著來自生物醫(yī)藥、互聯(lián)網(wǎng)、云計算等前沿領(lǐng)域多個產(chǎn)業(yè)項目的人才,推動地區(qū)產(chǎn)業(yè)升級的同時,也推動了錫東教育圈的深度和層次。項目苑區(qū)景觀采用大草坪、中軸景觀設(shè)計,營造出仿佛在高校校園的“學(xué)院風(fēng)”。室內(nèi),智慧科技賦能的兒童房利用燈光與溫度的配合,一鍵切換閱讀、繪畫等多種場景,打造“主動智能”的學(xué)習(xí)模式。硬核的“學(xué)氛技術(shù)”,創(chuàng)新的“學(xué)氛設(shè)計”,讓孩子在日常生活中,始終能置身一種良好的學(xué)習(xí)氛圍,耳濡目染的學(xué)習(xí)能力,更加符合教育理念升級之后的教育需求。

獨家資源嫁接,全方位護航“學(xué)氛計劃”

“雙減”政策下,校外補習(xí)被遏制,但孩子放學(xué)后以及周末假期的閑余時間,需要創(chuàng)造更好的教育方式去填補。美的置業(yè)攜手新東方等頭部素質(zhì)教育資源,一站式解決家長問題。

鎮(zhèn)江美的·君蘭悅項目聯(lián)合新東方,發(fā)起“小小賽車手機器人挑戰(zhàn)賽”;南京美的·金茂芳原項目8月下旬與新東方資源聯(lián)動,落地常態(tài)化智慧美術(shù)課堂;無錫美的·云璟項目打造新東方長期教育實踐基地,將趣味課堂搬回家;美的置業(yè)無錫公司還與新東方深度合作,將于8月24日舉辦太湖-神威之光參觀研學(xué)營。

(無錫美的·云璟項目聯(lián)合新東方活動現(xiàn)場)

豐富的學(xué)習(xí)資源,既符合了國家“雙減”政策鼓勵素質(zhì)教育的初衷,又激發(fā)了孩子在科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的學(xué)習(xí)興趣,已經(jīng)成為美的置業(yè)業(yè)主們交口稱贊的“學(xué)氛”樣板和潛在價值。

除此以外,美的置業(yè)聯(lián)合美置服務(wù),利用業(yè)主中的教師資源搭建“家?guī)熉?lián)盟”,組團暑假學(xué)習(xí)安排、新學(xué)期預(yù)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)科思路答疑、家長心理疏導(dǎo)等社區(qū)內(nèi)、鄰里間的助學(xué)互動,解決業(yè)主對孩子學(xué)習(xí)“頭疼”的難題,真正做到“樓上鄰居樓下友,名師就在家門口”。

深挖服務(wù),社區(qū)“學(xué)氛”促孩子全面發(fā)展

不僅充分調(diào)動資源優(yōu)勢,美的置業(yè)還從營造學(xué)習(xí)氛圍這一目標(biāo)出發(fā),深挖“學(xué)氛服務(wù)”。滬蘇皖區(qū)域?qū)⑹状卧O(shè)立“智美成長”業(yè)主獎學(xué)金,在開學(xué)季為莘莘學(xué)子榮譽助力。南通美的·云筑、崇州云璽項目針對本年度內(nèi)獲得國家級獎項、考入211、985大學(xué)的業(yè)主子女,發(fā)放1000-2000元獎學(xué)金及開學(xué)禮品;常州云筑項目針對8-9月成交客戶,凡是有子女考入五星高中、211、985高校的,即可獲得3000元家電大禮包。

(徐州美的新希望·昆侖一品項目少兒才藝活動現(xiàn)場)

豐富多彩的興趣活動全面賦能孩子成長,美的置業(yè)徐州公司開展“童心向?qū)W、多彩氛呈”小業(yè)主才藝選拔賽,揚州云筑開啟 “小海豚計劃”親子研學(xué)及自然攝影課堂。此外,各個美的置業(yè)社區(qū)還推出了暑期收心班,設(shè)有閱讀、繪畫、書法等趣味課程,讓“野”了一暑假的孩子,盡快回歸開學(xué)模式。“家長放心去上班,孩子學(xué)習(xí)我們管”,可謂非常貼心了。

文化變現(xiàn)時代,“學(xué)氛大促”讓利“知識群體”

尊師重教、知識變現(xiàn)決不能僅僅停留在口頭上,美的置業(yè)用真金白銀來表態(tài),在銷售上讓利教師及學(xué)生家庭,滬蘇皖區(qū)域12城在售項目同步推出“學(xué)氛大促”。凡持國家級科學(xué)文化獎項、教師證、新東方員工和客戶證明,到美的置業(yè)滬蘇皖區(qū)域項目購房,可享受特殊折扣房源。南京華發(fā)美的·云筑及美的金茂·芳原項目針對業(yè)主中的教師群體,可享受家電大禮包;徐州東部美的城、徐州美的云與湖、徐州昆侖一品等項目,購房者憑孩子的中高考錄取通知書,可享受5000元到18888元不等的購房優(yōu)惠,區(qū)域內(nèi)其他項目也均有相應(yīng)的學(xué)氛大促政策。

責(zé)任覆肩,“學(xué)氛公益”彰顯企業(yè)溫度

教育的本身,就是公益,教育賦予人類生命質(zhì)量的升華,這個過程的美源于每個孩子的獨特火花。美的置業(yè)一直堅定履責(zé)社會公益,更對兒童成長倍加呵護。因此,學(xué)氛計劃中的學(xué)氛公益,也是一大重點內(nèi)容。

美的置業(yè)蘇州公司將在8月下旬聯(lián)合吳中長橋街道關(guān)愛之家,開展愛心助童活動,滿足孩子們的開學(xué)心愿清單;揚州云筑項目利用架空層,打造g-space 奇妙空間,內(nèi)設(shè)少兒圖書館,免費為社區(qū)業(yè)主開放的同時,外部客戶通過押金形式也可實現(xiàn)自由借閱,此外南京公司、安徽公司、無錫公司針對開學(xué)季,與當(dāng)?shù)靥厥饨逃龑W(xué)校聯(lián)動,送去開學(xué)大禮包,聯(lián)合新東方送去智慧能量課程。

后學(xué)區(qū)房時代,美的置業(yè)“學(xué)氛計劃”應(yīng)運而生

在國家教育政策的改革中,學(xué)區(qū)房的教育不公平,仍是首要的變革對象。學(xué)區(qū)房大概率將走進歷史,然而購房家庭對高品質(zhì)教育房產(chǎn)的附加需求,仍是廣泛存在的剛需,這對所有的房企提出了一個全新的命題:在打造高品質(zhì)居住體驗的同時,如何創(chuàng)造高品質(zhì)的教育機會?

美的置業(yè)滬蘇皖區(qū)域的“學(xué)氛計劃”,就是在這種大背景下誕生的。客觀而言,“學(xué)氛計劃”不同于眾多開發(fā)商靈機一動的促銷宣傳,而是實打?qū)嵉貒@素質(zhì)教育的理念、青少年學(xué)習(xí)成長的重要性,將美的置業(yè)多年積累的教育資源,進行的一次集結(jié),在學(xué)氛產(chǎn)品、學(xué)氛資源、學(xué)氛服務(wù)、學(xué)氛大促、學(xué)氛公益等方面,形成體系化的組合優(yōu)勢,真正從購房者的教育需求出發(fā),著眼于孩子的終身發(fā)展,提供有力度、有厚度、有溫度的教育地產(chǎn)服務(wù),去滿足“后學(xué)區(qū)房時代”的新剛需。

 
 

 
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